战疫|免费开放：人大出版社公共管理数字教材
非常时期，共同战“疫“！日前，中国人民大学出版社为全国高校教师免费开放了近200门课程的数字教材平台，涵盖工商管理、经济金融、公共管理、法律、外语等人文社科主要学科。在公共管理领域，我们开放的数字教材平台涵盖行政管理学、公共政策学、公务员制度、市政管理学、社会保障学、公共部门人力资源管理、土地经济学、房地产开发与经营等8门课程（数字教材具体内容见下文）。同时，我们还向高校教师开放了约200种人大出版社公共管理教材的电子样书（教师版教材电子书），以及约100种人大版公共管理教材的学生版教材电子书。作为中国公共管理出版重镇，人大出版社期待通过数字教材和电子书服务，为广大高校公共管理学科的在线教学提供支持。有相关需求的教师，欢迎您通过文末所附的联系方式和小编取得联系。
人大社公共管理数字教材内容概览
课程名称：行政管理学/行政学原理
配套教材：行政管理学（第四版）
作者：郭小聪（中山大学）
平台教学资源：教材电子书、PPT课件、知识点库、延伸阅读材料、补充教学案例、重点知识简述、各章推荐阅读书目、教学题库（所有习题匹配对应知识点、参考答案及难易程度）
课程名称：公共政策学/公共政策导论
配套教材：公共政策导论（第四版）
作者：谢明（中国人民大学）
平台教学资源：教材电子书、PPT课件、知识点库、知识结构图、补充教学案例、公共政策热点问题深度分析、扩展阅读、教学题库（所有习题匹配对应知识点、参考答案及难易程度）
配套教材：国家公务员制度（第四版）
作者：舒放、王克良（中国人民大学、人力资源和社会保障部）
平台教学资源：教材电子书、PPT课件、知识点库、学习要求与学习大纲、教学题库（含400道习题，所有习题匹配对应知识点、参考答案及难易程度，可实现智能组卷、智能评估）
配套教材：现代市政学（第四版）
作者：王佃利、张莉萍、高原（山东大学）
平台教学资源：教材电子书、PPT课件、知识点库、重点难点概念解析、补充案例及其分析、教学题库（所有习题匹配对应知识点、参考答案及难易程度）
配套教材：社会保障概论（第六版）
作者：孙光德、董克用（中国人民大学）
平台教学资源：教材电子书、PPT课件、知识点库、拓展阅读、补充教学案例、教学题库（含200道习题，所有习题匹配对应知识点、参考答案及难易程度，可实现智能组卷、智能评估）
配套教材：公共部门人力资源开发与管理（第四版）
作者：孙柏瑛、祁凡骅（中国人民大学）
平台教学资源：教材电子书、PPT课件
配套教材：土地经济学（第七版）
作者：毕宝德（中国人民大学）
平台教学资源：教材电子书、PPT课件
配套教材：房地产开发与经营（第四版）
作者：吕萍（中国人民大学）
平台教学资源：教材电子书、PPT课件
人大出版社数字教材有哪些功能？
人大出版社的数字教材由人大社旗下的“人大芸窗数字教材平台”（www.rdyc.cn，微信服务号“人大芸窗”）提供服务。该平台是一个与传统教学相互衔接的、可扩展的智能化数字教学平台，其主要特色功能如下：
（1）立体化的教学资源：精编、精校、精排的电子教材；扩展教学内容；形象生动的教学课件；部分教材还有精讲、重难点讲解视频；涵盖学科知识点、类型丰富的题库等。
（2）互动性在线教学：教师开设私有班级课程；教学课时安排；布置作业、测试；自动化判卷；成绩册管理、班级管理；查看所有学生的知识点掌握情况。
（3）个性化教学：为教材划重点、做笔记，并且教师可以分享教材的重点与笔记给参与班级教学的学生。
（4）自我学习：知识点练习、教材学习、课件/视频学习。
（5）交互讨论：发布通知公告、在线讨论。
如何获取人大出版社数字教材服务？
对上述人大版公共管理课程数字教材感兴趣的老师，欢迎加入人大出版社为国内公共管理、政治学等学科教师建立的服务QQ群——全国政管教师交流群（群号为236159213），人大出版社的小编们（群管理员）将在群里为您提供数字教材相关服务（教师注册与使用攻略咨询、学生注册与使用攻略咨询，免费为任课老师和学生提供序列号等）。
芸窗数字教材平台教师注册与开课基本流程：
芸窗数字教材平台学生注册及加入教师课程基本流程：
“人大芸窗”教师端注册攻略
注册建议：请使用谷歌、360极速浏览器注册。
(百度、搜狗、QQ、火狐浏览器不推荐使用)
1. 教师登录人大芸窗数字平台 ：www.rdyc.cn
2. 点击首页菜单栏的“平台入口”进入登录界面（如图）
3. 点击“教师登录”，进入注册页面
4. 选择“账号注册”按钮，进行注册
5. 根据自己的身份，选择对应的教师身份进行注册，直接点击“教师”图片即可（如图）
6. 手机号验证：填写手机号+图片验证码+手机号验证码
7. 设定登录密码，点击下一步（密码尽量设置自己容易记住的哦~）
8. 个人信息的填写，点击保存按钮（注：所有信息必须都填写上才能保存成功哦）
9. 回到登录页面，输入自己的用户名/手机号、密码，进入平台
10. 进入平台的课程首页，点击右上角的“新建课程”按钮，进行课程建立
11. 输入“学习卡序列号”点击“增加新教材”按钮（若有纸本教材，学习卡序列号在教材的最后一页或扉页，贴有可刮开的卡片，上面有20位阿拉伯数字；若无纸本教材，请根据文末所附的联系方式联系人大出版社小编）
12. 学习卡号激活之后，选中教材前面的小圆点，点击“下一步”按钮，（如图序号顺序操作）
13. 填写教师的开课信息（注：学习卡激活之后可以使用一年，老师的开课时间段可以设置一年或根据上课情况进行设置）
14. 提交开课信息以后，建课完成。回到“我的课程”页面，点击“进入课程”，教师即可见到自己刚刚建立的课程，学生建课前，需要把“课程编号”发给学生，学生才可以加入到老师的课程里面。
联系人大社小编
疫情期间，人大出版社的小编们主要通过QQ群“全国政管教师交流群”（群号为236159213）为国内公共管理、政治学等学科的老师们提供教学支持服务。对人大出版社公共管理数字教材和电子书有需求的老师，欢迎用QQ扫描下方二维码，加入我们。
Tips：该QQ群为公共管理、政治学、马克思主义理论及相关学科高校教师实名交流群，非高校教师谢绝加入。人大社教材的学生版电子书，也请任课教师来申请。谢谢！
【延伸阅读】
人大社为战“疫”助力！“人大芸窗”向高校教师免费开放（附目录）
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